Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что значительная часть школьной программы — от 15 до 30% — содержит темы, слишком сложные для возраста учащихся. По его словам, многие из этих разделов ранее изучались в вузах — часто лишь на втором курсе университета. Об этом он сообщил на круглом столе «Качество образования — основа достижения национальных целей», передаёт «Интерфакс».
Музаев отметил, что педагоги зачастую вынуждены пропускать такие темы, понимая, что дети физиологически и когнитивно не готовы их усвоить. «Это безобразие, которое у нас образовалось, — и его, конечно, нужно прекращать», — подчеркнул он.
Речь идёт не просто о сложности, а о структурной перегрузке программы: материал, рассчитанный на взрослых студентов, оказывается в учебниках для подростков. Это создаёт не только стресс для учеников, но и вынуждает учителей идти на компромиссы, нарушая логику образовательного процесса.
Попытки снизить нагрузку
Власти уже предпринимают шаги к разгрузке школьников. С 1 сентября 2025 года введены новые нормы учебной нагрузки для младших классов:
- 1 класс — не более 20–21 часа в неделю,
- 2–4 классы — не более 23–26 часов.
Кроме того, общий объём домашних заданий теперь ограничен 3,5 часами в день на все предметы. А в конце августа председатель Госдумы Вячеслав Володин предложил и вовсе отменить домашние задания — чтобы дети могли больше отдыхать и развиваться вне школы.
Однако, как показывает заявление Музаева, проблема глубже: дело не только в количестве часов, но и в качестве и адекватности содержания. Реформа должна затронуть не только нагрузку, но и саму структуру учебных программ — чтобы они соответствовали возрасту, возможностям и реальным потребностям учеников.
